PROGETTO ÌNIN EDU
° INtelligenza e INsight INtuitivo: un immenso potenziale umano e vitale inesplorato,
° INtelligenza vitale,
° self‑INsight                  → come coerenza  sintonia  sinfonia



Nella cultura della complessità, dove tutte le interrelazioni sono interconnesse, oggi emerge:
tutto quello che esiste è informato da una coscienza manifesta in tutto, in tutti. 
Il nostro respiro non è ‘altro’ dal respiro della Vita.
Il ritmo cardiaco è Intelligenza della Vita, la sua sinfonia di informazione lo sta generando
Dall’oceano calmo emergono onde. Dal silenzio nascono le note. La logica è silente:
intuizioni appaiono, onde di coerenza si manifestano. Nuovo creare, nuovo evolvere.



CONTEXT
Nella corrente era della digitalizzazione e dell’intelligenza artificiale, e nella complessità della cultura attuale, emerge l’esigenza di una sostanziale innovazione del pensiero, dei modelli, dei paradigmi, e delle dinamiche di interrelazione personali e sociali, con la necessità di una fondamentale espressione del talento e del pieno potenziale creativo-evolutivo umano.

MISSION
Nella prospettiva di una trasformazione evolutiva vitale e umanistica della rete culturale globale, il Progetto ÌNIN promuove la capacità collettiva di generare valori condivisi, mediante lo sviluppo di un inesplorato INsight INtuitivo e apprendimento INtuitivo, quali strumenti di integrità e di coerenza evolutiva e  generativa in seno alla complessità.

UNICITÀ del PROGETTO
ÌNIN: Nell’ambito delle più attuali prospettive scientifiche, il Progetto ÌNIN EDU riconosce e sviluppa le inesplorate qualità umane ((innate)) di INsight e INtelligenza INtuitiva (di seguito ÌNIN), quali essenziale espressione del talento umano, ed eccellente risorsa evolutiva. E riconosce che "la certezza intuitiva costituisce la più fondamentale forma di conoscenza, che ingenera l'intera successiva investigazione razionale". [T.Torrance, in Bersanelli e Gargantini, from Galileo to Gell-Mann].
I processi intuitivi ÌNIN :
  • inducono esperienze e competenze intuitive anà‑logiche che integrano il pensiero logico con un comprendere anà‑logico (oltre la logica); e creano approcci sistemici innovativi nelle interrelazioni personali, professionali, sociali.
  • attingono al profondo innato senso vitale umano, e alla percezione che orienta sensibilmente scelte e azioni creative.
  • sostengono comprensione e dinamiche etiche ed estetiche nelle relazioni.
  • espandono la visione e la mente, mentre rinnovano il pensiero e l’apprendimento, con uno sviluppo della sensibilità essenziale e del self‑insight, mentre inducono azioni creative che non chiedono energia ma la offrono.
 
UN’EVOLUZIONE UMANISTICA - In tale ambito, la ricerca e l’organizzazione di nuovi approcci evolutivi e di progetti di innovazione culturale, possono trarre risorse da processi e qualità umane essenziali inesplorate: intuitive, cognitive, creative, di sintonia, che si evidenziano quali efficaci catalizzatori di una vitale trasformazione evolutiva culturale globale.
Fondato sulla promozione e lo sviluppo di tali processi, Il Progetto ÌNIN EDU integra il pensiero lineare e sistematico con una visione sistemica ed essenziale della complessità, che orienta interrelazioni e dialoghi coerenti, verso un avanzato comprendere e un illuminante co‑operare e co‑creare.

ABILITÀ
Chi attua tali processi → acquisisce abilità intuitive anà‑logiche, sviluppate in sintonia con l’intelligenza vitale e con il suo campo di informazione, e → consegue una naturale respons‑abilità: l’abilità di essere orientati e in‑formati dall’informazione emergente dalle interrelazioni, mentre orienta e dà forma a risposte, scoperte, creazioni, progettualità coerenti con le esigenze, le domande, le opportunità e le imprevedibilità emergenti.
Egli è portato ● a cogliere l’eloquenza fenomenologica e l’informazione emergente dalla complessità, insieme a significati e significanti dei dialoghi, ● a rac‑cogliere prospettive locali, non‑locali e sistemiche, e a integrarle, ● a catalizzare processi di comprensione, coerenza, sintonia intuitiva

OUTCOME
Il percorso rinnova saperi e abilità, e  ingenera responsabilità e competenze innovative complesse, che implicano essenzialità, chiarezza, integrità, consapevolezza generativa nelle interrelazioni.
In tale approccio relazionale, le opportunità di co‑creazione etica, di benessere, di sostenibilità, di pace si sostanziano come qualità e modalità emergenti dalla trasformazione intuitiva analogica dei processi di apprendimento, di visione, di evoluzione della coscienza individuale e collettiva.

RICERCA  
La Formazione ÌNIN nasce dalla trentennale Ricerca in Scienze Umane e Scienze Cognitive di Anna Bacchia, in sintonia con le più recenti prospettive della Fisica moderna e delle teorie della Complessità.

ASSOCIAZIONE
La Formazione ÌNIN viene promossa dall’Associazione Culturale  Vocal Sound - Bacchia Studio di Lugano, ente di pubblica utilità, con lo scopo di sviluppare una cultura anà‑logica intuitiva nelle relazioni fra le persone e nelle organizzazioni, e un’etica relazionale, progettuale e creativa intonata con intelligenza vitale in sintonia con l’INtelligenza INtuitiva, nel contesto personale, sociale, ecologico.


ATTIVITÀ FORMATIVE

Il Progetto di Formazione ÌNIN offre a privati e a organizzazioni attività esperienziali di esplorazione, di ricerca, di studio, che sviluppano l’acquisizione di competenze e di abilità intuitive anà‑logiche, in un processo di apprendimento intuitivo, e di conoscenza quale coerenza e sintonia: un percorso innovativo dove la genialità della scienza, l’unicità dell’arte e la creazione quotidiana confluiscono.
 
La Formazione ÌNIN propone inesplorati esperienze di insight e self‑insight, di visione sistemica e complessa, di conoscenza, dove il co‑creare, il trasformare, l’evolvere è generato da un eccellente comprendere intuitivo empatico e dall’esperienza di essere rigenerati, illuminati, orientati dall’informazione intuitiva emergente dalle interrelazioni.
 
Lo sviluppo di competenze analogiche intuitivo creative, e di leadership quotidiana - (quale respons‑abilità di essere orientati e informati dall’informazione del campo vitale, e di orientare e dare forma a risposte coerenti  con domande, necessità, e imprevedibilità emergenti) - inducono e generano climi di apertura, di coerenza naturale nell’esplorare, nel progettare, nel ripensare i limiti, nel rendere possibile, nel co‑creare.
E favoriscono ambiti culturali di chiarezza, sintonia, interconnessione nella diversità.

I processi formativi ÌNIN costituiscono un immenso potenziale collettivo inesplorato di evoluzione umanistica. Uno strumento unico e consono a ri‑generare la rete culturale globale.

L’esperienza di una rinnovata sensibilità verso la natura della vita, e di una coscienza espansa °da un essenziale self insight, °e dall’innata intelligenza intuitiva in sintonia con l’intelligenza vitale, → portano i partecipanti a sviluppare una estetica ed etica intuitiva dell’interrelazione, un creativo prendersi cura ed evolvere generativo, una nuova grammatica intuitiva dove “abbiamo molte lingue native ma un solo unico linguaggio umano”.
Per una nuova narrazione, verso una civiltà della sintonia, della sinfonia, per un nuovo co‑abitare la Terra.

Signature of Anna Bacchia




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